目次
はじめに―何のために、何を、どのように学ぶのか
第１部 家族・家庭の過去・現在・未来（家庭生活のリアリティを把握する視点；「家族」はどう変わってきたのか；家族の機能とは何か；ジェンダーの視点で家族をとらえる）
第２部 支援機能の中身を考える（地域社会と労働現場はどう変わってきたのか；男女共同参画社会と家庭における平等の具体化；子ども家庭支援のために役立つ法律・制度；子育て支援サービスの機能とその落とし穴；保育所による子ども家庭支援の実際と支援の方法）
第３部 家庭の危機と対応方法を考える（子ども虐待・ＤＶの現実と子ども家庭支援；子どもの貧困と家庭支援；「障がいのある子」をもつ家族と子ども家庭支援；精神障害のある保護者と子ども家庭支援；世界の子育て支援から学ぶこと；子ども家庭支援と保育者の専門性）
子ども家庭支援の究極の目的とは何か
著者等紹介
浅井春夫［アサイハルオ］
立教大学名誉教授
所貞之［トコロサダユキ］
城西国際大学福祉総合学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ゆう。
22
テキストだが、内容は濃い。特に興味をひかれたのは、精神障害者に対する章があったこと。保育をしていく上で、障害を抱えているために子育てに困難を抱える家庭はある。それを差別せず、一人ひとりに寄り添い尊重することの大切さを考えながら読んだ。精神障害者が抱える生活困難は自己責任にされやすい。だからこそ、正しく障害を理解したい。2020/04/28
