もっと新聞を活用しなければ、もったいない！いくつになっても、誰でもどこでも学べる最新情報満載のテキスト〝新聞〟を使って脳力を上げる！「中高年になって知的荒廃が起こると、ひいては健康を害する」と著者は言う。そうならないためにはどうしたらいいのか？　そんなとき、まったく偶然に新聞の存在を思いついた著者が、中高年のための自己学習には、新聞こそがもっとも具体的、かつ、簡便であり、それを「新聞大学」と呼んでも少しもおかしくないと閃く。さらによいことに、日本の新聞は戸別配達で、「テキスト」は日替わり、じっとしていても手許に届く。それを活用しない手はないと。著者自身の新聞の活用法を例に挙げ、脳力が上がる読み方を伝授！・すぐれた〝見出し読者〟になる・「疑う力」を養う・株式欄は数字の砂漠ではない・個人情報のおもしろさ・目からウロコの保健知識・広告文の効用・休刊日には〝旧聞〟をひっぱりだす・わかりにくい記事ほどいい……etc.「新聞大学は、毎日、標準的日本語の散文を提供してくれる。それに親しんでいれば、散文に対する目が養われる。それだけでなく、理知的なものの見方、考え方を身につけるようになる可能性は大きい。俗にいえば、頭がよくなる、のである。――そう言っても過言ではない。」――本文より【目次】１〝見出し〟読み２　標準語３　カタカナ語４　疑問５　立つことば・寝ることば６　社説７　コラム８　文芸９　読書・書評１０　経済知識１１　予報１２　投書欄１３　切り抜き１４　模擬投資１５　個人消息１６　保健衛生１７　広告１８　休み１９　ウサギとカメ２０　ひとつでは多すぎる２１　新聞大学２２　生涯学習２３　生活習慣２４〝社会の木鐸〟２５　知能を磨く２６　朝学２７　読み方【著者プロフィール】外山滋比古（とやま・しげひこ）1923年、愛知県生まれ。お茶の水女子大学名誉教授。東京文理科大学英文科卒業。雑誌『英語青年』編集、東京教育大学助教授、お茶の水女子大学教授、昭和女子大学教授を経て、現在に至る。文学博士。英文学のみならず、思考、日本語論などさまざまな分野で創造的な仕事を続ける。著書には、およそ30年にわたりベストセラーとして読み継がれている『思考の整理学』（筑摩書房）をはじめ、『知的創造のヒント』（同社）、『日本語の論理』（中央公論新社）など多数。『乱読のセレンディピティ』『乱談のセレンディピティ』『老いの整理学』（いずれも小社）は、多くの知の探究者に支持されている。