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保坂 弘司
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レポート・小論文・卒論の書き方 (講談社学術文庫) 文庫 – 1978/10/9

4.0 5つ星のうち4.0 8個の評価
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学生生活にレポート・論文はつきものである。また大学入試や就職試験における論文の比重もますます強まる傾向にある。本書は、そのような現状にある。高校生・大学生を対象に、レポート・論文の書き方を豊富な具体例を引きながら詳述した。テーマの捉え方や資料の探し方、また構成の立て方など、論文作成のコツを披露、一読だれもが論文を書けるための、実際的かつ速効的な指針に満ちた好著である。
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  1. ISBN-10
    4061582976
  2. ISBN-13
    978-4061582972
  3. 出版社
    講談社
  4. 発売日
    1978/10/9
  5. 言語
    日本語
  6. 本の長さ
    248ページ
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商品の説明

著者について

明治39年(1906)新潟県柏崎市鯨波に生まる。早稲田大学文学部国文学部卒業。昭和女子大学教授。主著は『日本文学の新系譜』(1943)・『源氏物語詳解―その語法と評釈』(1959)・『大鏡新考』(1974)・『大鏡全評釈』(全2巻,1979)・『大鏡研究序説』(1979)など。昭和58年没。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 講談社 (1978/10/9)
  • 発売日 ‏ : ‎ 1978/10/9
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 文庫 ‏ : ‎ 248ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4061582976
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4061582972
  • カスタマーレビュー:
    4.0 5つ星のうち4.0 8個の評価

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上位レビュー、対象国： 日本

noki-noki
5つ星のうち5.0 王道。
2010年2月18日に日本でレビュー済み
書かれている内容を「自分のもの」にするには、
何度か読んでみたり、
実際に書いてみたりする必要があるとは思いますが、
親切でわかりやすく効果がありそうな本です。

対象は高校生や大学生ということですが、
社会人の方でも勉強になると思います。
（最も役立つのは大学生の方でしょう）

・レポートはどういったものか
という解説に始まり、
・テーマの方向づけ
・資料の探し方
　（図書館の分類についてまで触れています。）
・アウトラインの設定
　（起承転結、首胴尾、起承転叙結などを
　　例を交えて。）
・書く上でのルール
　（句読点やカタカナの使い方までも。）
・引用・統計・図表のルール
・文章の推敲
と続きます。

そしてココまでの内容を応用して、
・大学入試の小論文
・入社試験における小論文
・大学の卒論
を解説しています。

驚いたのはこの本の発行日です。

初版が1978年･･･。

私･･･まだ生まれてなかったです。

ちなみに私が手にしたのは、
1991年の23刷。

読み終わって気がつきました。

資料集めで、
インターネットが触れられてないハズですね。

この本は、
基本がしっかりと詰まった
「王道的な一冊」だといえるのではないでしょうか。

評価としては星5つです。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
chacmool
5つ星のうち5.0 名著に理由あり！
2009年3月8日に日本でレビュー済み
初版は３０年前、私が手にしたのは４４刷というロングセラー。
ずいぶん前の本だし、書くことの環境が激変した今の時代に通用するのかと思っていたが、まったくの杞憂。
文章を書くに当たっての基本が事例中心にわかりやすく説かれており、メインターゲットである学生ではなくても十分役立つ一冊だった。

しかも、事例の取り上げ方などにちょっとしたユーモアも感じられて、著者の人柄を髣髴とさせる。
決して無味乾燥なテクニック本ではない。

資料の検索の仕方などの項はさすがに古びてしまっているが、その他はどんな時代でも使える真理ばかりだ。

「文章は（自分のために書くものではなく）読者に与えるもの」
という著者の言葉を胸に刻んでおきたい。
7人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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大阪レックス
5つ星のうち1.0 カビの生えた文章論
2011年10月14日に日本でレビュー済み
大学入試用小論文を中心に、論文は起承転結で書けと述べる。著者は国語の受験参考書を扱う学燈社の社長。日本的な悪しき論文の書き方から一歩も出ていない。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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 レポート
テツオ
5つ星のうち3.0 実用的です。
2004年3月6日に日本でレビュー済み
　起承転結を付ける。言葉を推敲する。当然のことも書いてある。しかし実際にはそれがあまり為されていないようだ。「資料の活用の仕方」がものを読むときの方法として参考になった。全ての資料にはざっとでも目を通す。これを試し読みという。重要だと感じた部分は精読。その際ページの空白部分にどんどん書き込みする、などだ。
　本書後半部分の、実践に於ける文章上のマナーなどが役に立った。
　奇抜なことは書かれていませんが、文章を書く人なら一度はこうした類の本を読んだ方がいいと思います。
9人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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後生畏るべし
5つ星のうち4.0 ノウハウ本としての位置づけ、論の意義
2010年8月1日に日本でレビュー済み
　文章のノウハウとしての一面があり、正道だと思います。また、例題等はやや古い材料（ソ連、石川達三氏）があるものの現代的なものに置き換えることができる内容とも思えました。
　挿入される例文や参考文等も面白く、内容は飽きさせない。実際に文章を書こうと思う人には、考えながら読める。当時の問題点と現在の問題点もほとんど変わっていないのもすごい。（恐ろしい、結局は解決できない問題なのかもしれませんが…）
　坂口安吾の考え方がわからない、というくだりで、著者と同級生である石川達三氏が対話をしている中で、読みこめば坂口氏の表現の考え方がわかるような下りがあり、納得をしました。基本的な考え方のベースがあり、そのベースを元に表現を変えるということが著者の意図なのでしょう。
　また、資料の集め方、読書の仕方が織り込まれ、単なる速読ではなく、さっと読む方法。そしてしっかりとした読書に取り組むことこそが、その人の人生にも深く芯となる軸を作ってくれる旨も語られていた。またあまり関わりたくないぶっきらぼうに思える指導教授の一言がヒントとなり論文の方向性を決めるなど、指導教授を大いに活用せよ、との言い回しもあった。実際に人とモノと本に関わり体験をすることで論文なども書けるのでしょう。いやな奴の一言。これもまた何かのヒントになるかもしれません。
　起承転結等の手法を丁寧に説明するなかでも参考の挿入文もかなり厳選し、またご自分の考えも例文に織り込んでいるように思える。何回か読むと血肉となり、参考になることと思います。
　
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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 レポート
T
5つ星のうち5.0 文章を書くための技術・作法
2008年10月12日に日本でレビュー済み
　文章を書く際、特に課題が与えられた上で報告書として書く必要がある文章について、どのように書き上げるかという純粋に技術的な事項について丁寧に解説した文庫。「そんなこと、言われなくても分かってるし、改めて教わる必要ないよ」と多くの人が言いそうな内容かもしれないが、実際には案外と気づかなかったことが拾い出せる内容になっている。
　なにか、文章や話し言葉については「思った通りに書けば思いは伝わる」とか「思いを誠実に伝えれば心は通じ合える」なんていいまわしが説得力を持っているように見えるが、実際には、人間の認知・注意は選択的なのでそこには常に誤解への道が用意されている。だからといって「すべては誤解されるんだから、ことばなんて信用出来ないし、信用しない」と悲観する必要もなくて、大事なのは相手に誤解を与えないようにことばを統制して、自分の言いたいことを上手く表せるように訓練することだろう。それは純粋に技術に関わる事柄で、学校の国語教育は伝統的にそんな技術を養成するための場ではなかったので、個々人がこのような書物について訓練しなければ、上手く自分の考えていることを他人に伝えることは上達しない。ここでは図書館の利用からことばの選び方、原稿用紙の使い方まで実例に即して教えてくれる。

　確かに、一度は読んでおきたい一冊。何度か読んでみても、何度も読んでみて実践してみるのにも役立つと思います。
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