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生涯学習政策研究: 生涯学習をとらえなおす (市民協働による教育行政) 単行本

唐木清志 (著)
3.4 5つ星のうち3.4 3個の評価
すべての形式と版を表示
「予約商品の価格保証」対象商品。 規約
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  1. 本の長さ
    53ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    悠光堂
  4. ISBN-10
    4906873103
  5. ISBN-13
    978-4906873104
  6. すべての詳細を表示
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登録情報

  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 53ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4906873103
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4906873104
  • カスタマーレビュー:
    3.4 5つ星のうち3.4 3個の評価

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上位レビュー、対象国： 日本

ぽんぽこ
5つ星のうち3.0 確かに 1,000 円は驚き
2014年3月23日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
写真と価格から、根拠もなく大判の書籍を想像していました。(MOOK のような）
実際に届くのは、岩波ブックレットのような小型の薄い本です。
職場で購入したので、周りもみんな「え、これで 1,000 円」と驚いていました。
役に立った
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作山　智規
5つ星のうち3.0 特段目新しい記載はない
2013年11月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
論理的主張だけで，実践がともなっておらず，すでに理解済みの内容である。
役に立った
 レポート
shakenfan
5つ星のうち5.0 イノベーションの時代の市民協働論！！！
2013年7月5日に日本でレビュー済み
この本を読むと、協働という営みが、単なるファッションではなく、グローバルとローカル（コミュニティ）に分離しつつある現代社会において、本質的なトレンドとして位置付けて取り組んでいかなければならないものであることがよくわかる。これまでのところ、市民協働の具体的な姿について、ここまでわかりやすく、かつ多面的なアプローチから考察された本はない。この本の特徴は、教育の研究者だけではなくて、政治学の専門家やジャーナリスト、さらには地域での実践家にも考察してもらっているところであり、全体をとおして読むと、それらが見事に一つのビジョンを創りだしていることに気づく。協働をスタティックに語る本は多いけれど、それを「どのように創りだしていくか」という点に焦点を当てている点で、サプライズな本である。
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