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英語の学習意欲
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英語の学習意欲
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授業への反応を通して捉える英語学習者の動機づけ
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学習意欲を高める動機づけと授業学習方略の研究
CLIL 新しい発想の授業: 理科や歴史を外国語で教える!?
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... 英語を使って話しているということが生徒には相当の刺激となったようです。生徒のペアワークを観察していると、教師の指示 ... 学習意欲が高まった 3.4 2.9 3.0 3.1 8 通常の英語の授業に比べて学習意欲が高まった 3.5 3.0 3.1 3.2 表 1 のアンケート結果 ...
英語のできる子供を育てる方法
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... 学びやすくなったのかというと、それはまず第一に、英語を学ぶためのモチベーションが昔に比べてはるかに保ちやすくなったからです。以前は、一念発起して「英語をやるぞ!」と決意しても、それを使う機会がなかなかなかったので、せっかくの英語学習意欲 ...
大阪教育大学紀要
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... 英語男子女子計男子女子計教科学業群 ОА BA 24 36 60 UA 29 29 58 39 19 58 34 25 59 30 29 59 28 32 60 it 87 90 177 97 80 177 仮説( 1 )数学、英語 ... 学習意欲と学業成績の関係 65.
英語上達のノウハウと仕事への活かし方: 習得の要領さえ身につければ、英語は簡単!
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... 英文解釈や英作文をよく理解して習得するには study が必要です。また study は、自らの意志で学ぶ過程を表わしますので、ひとに強制されて勉強しても、それは study したことにはなりません。英語をマスターするには、自発的な学習意欲が大切です。学習意欲 ...
辛さに耐える心理学
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... 英語にも注意する。日本語は注意というのは二言である。しかし日本語の注意に当たる言葉或いは大学の構内を歩いていても、お店に入ても英語を学ぶ意欲のある人とない人では違う。学ぶ意欲のある人は工語句をメモしない。そして先生への文句ばかり言う。で ...
「不機嫌」になる心理: 生きることが楽しくなる“心”の持ち方
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... 英語にはたくさんあることに気がつく。人は工事中のときの看板の英語にも注意する。日本語は「注意」というのは一語である。しかし、日本語の「注意」に当あるいは、大学の構内を歩いていても、お店に入ても、英語を学ぶ意欲のある人とない人では違う。学ぶ ...
英語学習者のモチベーションを高めるための授業実践とその効果
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