愛知大学図書館

Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach

Robert E. Maier ; : pbk. -- P. Lang, 1992. -- (Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies ; Reihe/série/series 11 . Pädagogik ; Bd./vol. 349). <BB00028865>
登録タグ:
登録されているタグはありません
書誌URL:

所蔵一覧 1件~1件(全1件)

No. 巻号 所蔵館 配架場所 請求記号 資料ID 注記 状態 返却予定日 予約
0001 : pbk 豊橋Ctr 豊C[3階] 371:Ma31 9322022327
0件
No. 0001
巻号 : pbk
所蔵館 豊橋Ctr
配架場所 豊C[3階]
請求記号 371:Ma31
資料ID 9322022327
注記
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach / Robert E. Maier
出版・頒布事項 Frankfurt am Main : P. Lang , c1992
形態事項 342 p. ; 21 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 3820412891
書誌構造リンク Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies <BB00000216> Reihe/série/series 11 . Pädagogik ; Bd./vol. 349//aa
注記 Bibliography: p. [319]-342
学情ID BA19056627
著者標目リンク ~Maier, Robert E., 1952- <>