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標題および責任表示
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歴史的思考力を育てる : 歴史学習のアクティブ・ラーニング / 永松靖典編
レキシテキ シコウリョク オ ソダテル : レキシ ガクシュウ ノ アクティブ ラーニング
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出版・頒布事項
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東京 : 山川出版社 , 2017.6
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形態事項
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v, 212p ; 21cm
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巻号情報
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その他の標題
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異なりアクセスタイトル:歴史的思考力を育てる : 歴史学習のアクティブラーニング
レキシテキ シコウリョク オ ソダテル : レキシ ガクシュウ ノ アクティブ ラーニング
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内容著作注記
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「歴史的思考力」がなぜ問われるのか / 永松靖典 [執筆]
レキシテキ シコウリョク ガ ナゼ トワレル ノカ
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内容著作注記
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「歴史的思考力」とは / 永松靖典 [執筆]
レキシテキ シコウリョク トワ
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内容著作注記
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「歴史的思考力」の現状 / 韮塚雄一 [執筆]
レキシテキ シコウリョク ノ ゲンジョウ
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内容著作注記
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アクティブ・ラーニングと「歴史的思考力」 / 永松靖典 [執筆]
アクティブ ラーニング ト レキシテキ シコウリョク
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内容著作注記
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「歴史的思考力」を育てる指導方法 / 永松靖典 [執筆]
レキシテキ シコウリョク オ ソダテル シドウ ホウホウ
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内容著作注記
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「歴史的思考力」を育成するための学習内容 / 島村圭一 [執筆]
レキシテキ シコウリョク オ イクセイ スル タメ ノ ガクシュウ ナイヨウ
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内容著作注記
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「歴史的思考力」を育成するための教材研究をいかに行うか / 島村圭一 [執筆]
レキシテキ シコウリョク オ イクセイ スル タメ ノ キョウザイ ケンキュウ オ イカニ オコナウカ
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内容著作注記
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学習評価について / 下山忍 [執筆]
ガクシュウ ヒョウカ ニツイテ
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内容著作注記
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「歴史的思考力」の評価 / 下山忍 [執筆]
レキシテキ シコウリョク ノ ヒョウカ
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内容著作注記
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実践事例について : 解説 / 島村圭一 [執筆]
ジッセン ジレイ ニツイテ : カイセツ
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内容著作注記
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春秋戦国時代 : 諸子百家 / 稲葉和信 [執筆]
シュンジュウ センゴク ジダイ : ショシ ヒャッカ
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内容著作注記
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「清明上河図」を使った宋代中国を考えさせる授業 / 福島巖 [執筆]
セイメイ ジョウガズ オ ツカッタ ソウダイ チュウゴク オ カンガエサセル ジュギョウ
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内容著作注記
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大航海時代・ルネサンス・宗教改革を絵画資料から考える / 藤井伸泰 [執筆]
ダイコウカイ ジダイ ルネサンス シュウキョウ カイカク オ カイガ シリョウ カラ カンガエル
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内容著作注記
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帝国主義時代の国際状況を「黄禍の図」を用いて考察する / 大野圭一 [執筆]
テイコク シュギ ジダイ ノ コクサイ ジョウキョウ オ コウカ ノ ズ オ モチイテ コウサツ スル
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内容著作注記
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ベトナム戦争を考える : 1972年にニクソン訪中が実現できたのはなぜか / 金間聖幸 [執筆]
ベトナム センソウ オ カンガエル : 1972ネン ニ ニクソン ホウチュウ ガ ジツゲン デキタ ノワ ナゼカ
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内容著作注記
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日本海を通した交流 : 四隅突出型墳丘墓を中心に / 新木隆浩 [執筆]
ニホンカイ オ トオシタ コウリュウ : ヨスミ トッシュツガタ フンキュウボ オ チュウシン ニ
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内容著作注記
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地域教材を活用した実践 : 熊谷直実からみる中世武家社会 / 多田万里子 [執筆]
チイキ キョウザイ オ カツヨウ シタ ジッセン : クマガイ ナオザネ カラ ミル チュウセイ ブケ シャカイ
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内容著作注記
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琉球王国はなぜ繁栄し、なぜ衰退したのか / 大熊俊之 [執筆]
リュウキュウ オウコク ワ ナゼ ハンエイ シ ナゼ スイタイ シタ ノカ
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内容著作注記
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秀吉の「禁制」から戦乱期の社会を考察する / 高橋朝彦 [執筆]
ヒデヨシ ノ キンセイ カラ センランキ ノ シャカイ オ コウサツ スル
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内容著作注記
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内国勧業博覧会を考える / 磯部友喜 [執筆]
ナイコク カンギョウ ハクランカイ オ カンガエル
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内容著作注記
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日露戦争の歴史的影響を考えさせる / 永松靖典 [執筆]
ニチロ センソウ ノ レキシテキ エイキョウ オ カンガエサセル
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内容著作注記
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学校資料を活用した博学連携による歴史学習の実践 / 會田康範 [執筆]
ガッコウ シリョウ オ カツヨウ シタ ハクガク レンケイ ニヨル レキシ ガクシュウ ノ ジッセン
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内容著作注記
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これからの歴史学習に向けて / 永松靖典 [執筆]
コレカラ ノ レキシ ガクシュウ ニ ムケテ
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注記
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内容: はじめに(永松靖典), 第I部: 歴史的思考力とは(第1章: 「歴史的思考力」を考える(1「「歴史的思考力」がなぜ問われるのか」-3「「歴史的思考力」の現状」), 第2章: 「歴史的思考力」を育成する指導(1「アクティブ・ラーニングと「歴史的思考力」」-4「「歴史的思考力」を育成するための教材研究をいかに行うか」), 第3章「「歴史的思考力」をどう評価するか」(1「学習評価について」, 2「「歴史的思考力」の評価」), 第II部: 実践事例(実践事例について -- 解説, 1「春秋戦国時代」-12「学校資料を活用した博学連携による歴史学習の実践」), 第III部: これからの歴史学習に向けて, あとがき(永松靖典), 編者・執筆者
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注記
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参考文献あり
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注記
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埼玉歴史教育研究会の実践記録
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学情ID
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BB23963001
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本文言語コード
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日本語
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著者標目リンク
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永松, 靖典(1952-)||ナガマツ, ヤスノリ <AU00162995> 編
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著者標目リンク
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韮塚, 雄一||ニラズカ, ユウイチ <AU00167572>
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著者標目リンク
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島村, 圭一(1961-)||シマムラ, ケイイチ <AU00167573>
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著者標目リンク
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下山, 忍(1956-)||シモヤマ, シノブ <AU00165397>
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著者標目リンク
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稲葉, 和信||イナバ, カズノブ <AU00167574>
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著者標目リンク
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福島, 巖||フクシマ, イワオ <AU00167575>
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著者標目リンク
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藤井, 伸泰||フジイ, ノブヤス <AU00167576>
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著者標目リンク
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大野, 圭一||オオノ, ケイイチ <AU00167577>
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著者標目リンク
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金間, 聖幸||カナマ, トシユキ <AU00167578>
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著者標目リンク
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新木, 隆浩||アラキ, タカヒロ <AU00167579>
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著者標目リンク
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多田, 万里子||タダ, マリコ <AU00167580>
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著者標目リンク
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大熊, 俊之||オオクマ, トシユキ <AU00167581>
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著者標目リンク
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高橋, 朝彦||タカハシ, トモヒコ <AU00167582>
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著者標目リンク
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磯部, 友喜||イソベ, ユウキ <AU00167583>
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著者標目リンク
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会田, 康範(1963-)||アイダ, ヤスノリ <AU00165398>
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著者標目リンク
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埼玉歴史教育研究会||サイタマ レキシ キョウイク ケンキュウカイ <AU00167584>
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分類標目
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教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.32
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分類標目
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教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.32
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件名標目等
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歴史教育||レキシキョウイク
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件名標目等
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アクティブラーニング||アクティブラーニング
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件名標目等
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歴史教育 -- 高等学校||レキシキョウイク -- コウトウガッコウ
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