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「わかる」はどう深まるか : 子どもの思考の発達と協同的探究学習

藤村宣之 [著]. -- ちとせプレス, 2025. <BB01089456>
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No. 巻号 所蔵館 配架場所 請求記号 資料ID 注記 状態 返却予定日 予約
0001 豊橋Ctr 豊C[3階] 371.4:F63 2025101120592
貸出中 2027/3/31 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 豊橋Ctr
配架場所 豊C[3階]
請求記号 371.4:F63
資料ID 2025101120592
注記
状態 貸出中
返却予定日 2027/3/31
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 「わかる」はどう深まるか : 子どもの思考の発達と協同的探究学習 / 藤村宣之 [著]
ワカル ワ ドウ フカマルカ : コドモ ノ シコウ ノ ハッタツ ト キョウドウテキ タンキュウ ガクシュウ
出版・頒布事項 東京 : ちとせプレス , 2025.2
形態事項 xii, 298p : 挿図 ; 19cm
巻号情報
ISBN 9784908736322
その他の標題 異なりアクセスタイトル:わかるはどう深まるか
ワカル ワ ドウ フカマルカ
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 文献:p285〜294
学情ID BD10892674
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 藤村, 宣之 (1965-)||フジムラ, ノブユキ <AU00138006> 著者
分類標目 教育学.教育思想 NDC9:371.41
分類標目 教育学.教育思想 NDC10:371.41
分類標目 教育 NDLC:FA31
分類標目 教育学.教育思想 NDC10:371.4
件名標目等 学習心理学||ガクシュウシンリガク
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等 探究学習||タンキュウ ガクシュウ