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日本のインクルーシブ教育とは : 発達障害・共生社会・特別支援のこれから

野澤和弘編著 ; 植草学園大学発達教育学部著. -- ぶどう社, 2025. <BB01084634>
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No. 巻号 所蔵館 配架場所 請求記号 資料ID 注記 状態 返却予定日 予約
0001 名古屋図書館 [2階]名図開架 378:N98 2025201106052
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No. 0001
巻号
所蔵館 名古屋図書館
配架場所 [2階]名図開架
請求記号 378:N98
資料ID 2025201106052
注記
状態
返却予定日
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書誌詳細

標題および責任表示 日本のインクルーシブ教育とは : 発達障害・共生社会・特別支援のこれから / 野澤和弘編著 ; 植草学園大学発達教育学部著
ニホン ノ インクルーシブ キョウイク トワ : ハッタツ ショウガイ・キョウセイ シャカイ・トクベツ シエン ノ コレカラ
出版・頒布事項 東京 : ぶどう社 , 2025.3
形態事項 200p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784892402623
その他の標題 異なりアクセスタイトル:日本のインクルーシブ教育とは : 発達障害共生社会特別支援のこれから
ニホン ノ インクルーシブ キョウイク トワ : ハッタツ ショウガイ キョウセイ シャカイ トクベツ シエン ノ コレカラ
内容著作注記 特別支援教育はどうなる? / 野澤和弘 [著]
内容著作注記 「特別」ではない「支援教育」を / 佐藤愼二 [著]
内容著作注記 特別支援学校の開かれた学校づくり / 佐川桂子 [著]
内容著作注記 障害のある生徒たちの「働く」を考える / 高瀬浩司 [著]
内容著作注記 今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導 / 名古屋恒彦 [著]
内容著作注記 復興支援を続けるということ / 名古屋恒彦 [著]
内容著作注記 自己理解が育つ上で必要なこと / 堀彰人 [著]
内容著作注記 発達障害について考える / 野澤和弘 [著]
内容著作注記 特別支援教育はどこを目指すのか / 野澤和弘 [ほか述]
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 執筆者: 佐藤愼二, 佐川桂子, 高瀬浩司, 名古屋恒彦, 堀彰人, 渡邉章
注記 執筆者 高瀬浩司の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え
注記 参考文献あり
学情ID BD11219592
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 野沢, 和弘 (1959-)||ノザワ, カズヒロ <AU00048494> 著者
著者標目リンク 植草学園大学発達教育学部
ウエクサ ガクエン ダイガク ハッタツ キョウイク ガクブ <> 著者
著者標目リンク 佐藤, 愼二||サトウ, シンジ <AU00155107> 著者
著者標目リンク 佐川, 桂子
サガワ, ケイコ <> 著者
著者標目リンク 高瀬, 浩司
タカセ, コウジ <> 著者
著者標目リンク 名古屋, 恒彦 (1966-)||ナゴヤ, ツネヒコ <AU00205912> 著者
著者標目リンク 堀, 彰人 (1960-)||ホリ, アキヒト <AU00205913> 著者
著者標目リンク 渡邉, 章
ワタナベ, アキラ <> 著者
分類標目 障害児教育[特別支援教育] NDC10:378
分類標目 障害児教育 NDC9:378
分類標目 教育 NDLC:FG1
件名標目等 インクルーシブ教育||インクルーシブキョウイク
件名標目等 統合教育 -- 日本||トウゴウキョウイク -- ニホン