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標題および責任表示
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「プラットフォームとしての学校」の実践 : 多職種・多機関連携のマネジメントと教員の役割 / 柏木智子[ほか]編著
プラットフォーム トシテノ ガッコウ ノ ジッセン : タショクシュ タキカン レンケイ ノ マネジメント ト キョウイン ノ ヤクワリ
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出版・頒布事項
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京都 : ミネルヴァ書房 , 2025.6
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形態事項
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x, 234p : 挿図 ; 21cm
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巻号情報
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その他の標題
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異なりアクセスタイトル:プラットフォームとしての学校の実践 : 多職種多機関連携のマネジメントと教員の役割
プラットフォーム トシテノ ガッコウ ノ ジッセン : タショクシュ タキカン レンケイ ノ マネジメント ト キョウイン ノ ヤクワリ
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内容著作注記
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「プラットフォームとしての学校」の役割と機能 / 柏木智子[執筆]
プラットフォーム トシテノ ガッコウ ノ ヤクワリ ト キノウ
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内容著作注記
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子どもをめぐる現状と課題 / 柏木智子[執筆]
コドモ オ メグル ゲンジョウ ト カダイ
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内容著作注記
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教師が教師として活躍するために / 百合田真樹人[執筆]
キョウシ ガ キョウシ トシテ カツヤク スルタメニ
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内容著作注記
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学校のプラットフォーム化のための多機関連携 / 後藤武俊[執筆]
ガッコウ ノ プラットフォームカ ノタメノ タキカン レンケイ
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内容著作注記
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プラットフォームとしての学校へ向けた臨床的課題 / 片山紀子[執筆]
プラットフォーム トシテノ ガッコウ ヘ ムケタ リンショウテキ カダイ
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内容著作注記
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学校管理職の立場から / 竹本茂[執筆]
ガッコウ カンリショク ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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ミドルリーダーの立場から / 谷垣真実[執筆]
ミドル リーダー ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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養護教諭の立場から / 堀江菜摘[執筆]
ヨウゴ キョウユ ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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特別支援学校におけるリーディングスタッフの立場から / 高萩早由希[執筆]
トクベツ シエン ガッコウ ニオケル リーディング スタッフ ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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学校事務職員の立場から / 大天真由美[執筆]
ガッコウ ジム ショクイン ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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スクールカウンセラーの立場から / 岸本琴恵[執筆]
スクール カウンセラー ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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スクールソーシャルワーカーの立場から / 神田雅章[執筆]
スクール ソーシャル ワーカー ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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スクールロイヤーの立場から / 浦本賢聖[執筆]
スクール ロイヤー ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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児童相談所の立場から / 佐藤衣里[執筆]
ジドウ ソウダンショ ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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一般社団法人の立場から / 岡本工介[執筆]
イッパン シャダン ホウジン ノ タチバ カラ
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内容著作注記
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多職種・多機関連携を促進するマネジメントと教員の専門性 / 後藤武俊, 柏木智子[執筆]
タショクシュ タキカン レンケイ オ ソクシン スル マネジメント ト キョウイン ノ センモンセイ
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注記
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表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
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注記
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その他の編著: 後藤武俊, 片山紀子, 百合田真樹人
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注記
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引用・参考文献あり
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学情ID
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BD12372879
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本文言語コード
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日本語
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著者標目リンク
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柏木, 智子||カシワギ, トモコ <AU00163530> 著者
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著者標目リンク
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後藤, 武俊 (1976-)||ゴトウ, タケトシ <AU00006147> 著者
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著者標目リンク
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片山, 紀子 (1962-)||カタヤマ, ノリコ <AU00064618> 著者
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著者標目リンク
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百合田, 真樹人||ユリタ, マキト <AU00206389> 著者
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分類標目
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教育学．教育思想 NDC9:371.3
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分類標目
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教育学．教育思想 NDC10:371.3
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分類標目
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教育 NDLC:FA51
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件名標目等
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教育と社会||キョウイク ト シャカイ
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件名標目等
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貧困||ヒンコン
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件名標目等
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児童福祉||ジドウ フクシ
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件名標目等
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学校||ガッコウ
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件名標目等
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教育と社会||キョウイクトシャカイ
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件名標目等
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貧困児童 -- 日本||ヒンコンジドウ -- ニホン
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件名標目等
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学校 -- 日本||ガッコウ -- ニホン
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